Meslek Yüksek Okullarının Sorunlarına Yönelik Bir Model Önerisi

TÜZÜK

Ankara Teknikerler Derneği Tüzüğünü okumak için

TÜZÜK

YÖNETİM KURULU

Liste

ÜYE OLUNABİLECEK BÖLÜMLER

tıklayınız

ÜYELİK İŞLEMLERİ

Merhaba Sn. Meslektaşımız.

Üyelik için aşağıdaki LİNK'e tıklayınız.

LİNK

TÜRKİYE 1.İŞADAMI TEKNİKERLER TOPLANTISI

TEKNİK YÖN DERGİSİ

YASAL UYARI

* Web Adreslerinin Sonlarında .tr Olmayan Kurum,Kuruluş ve Organizasyon Web Sayfaları Resmi ve Yasal Sayfalar Olmadığından, Dikkatli Olunuz.

* Hiç Bir Oda,Vakıf,Birlik ve Derneğe İnternet Üzerinden Sanal Üyelik Uygulaması Yasal Değildir.

* Ankara Teknikerler Derneği 3335 Sayılı Yasa Kapsamında Değildir.

* Web Sayfamızdaki Tüm Belgelerimiz ve Sloganlarımız Kayıtlı ve Tescillidir.İntihale yeltenenler Hakkında Yasal Takibat Başlatılacağı İlanen Duyurulur.

FEDERASYONLARIMIZ

ANADOLU TEKNİKERLER FEDERASYONU

KARADENİZ TEKNİKERLER FEDERASYONU

DERNEKLERİMİZ

ANKARA TEKNİKERLER DERNEĞİ

ANTALYA TEKNİKERLER DERNEĞİ

BATMAN TEKNİKERLER DERNEĞİ

BİNGÖL TEKNİKERLER DERNEĞİ

BİTLİS TEKNİKERLER DERNEĞİ

DENİZLİ TEKNİKERLER DERNEĞİ

ELAZIĞ TEKNİKERLER DERNEĞİ

GÜMÜŞHANE TEKNİKERLER DERNEĞİ

ISPARTA TEKNİKERLER DERNEĞİ

KIRIKKALE TEKNİKERLER DERNEĞİ

KOCAELİ TEKNİKERLER DERNEĞİ

MUŞ TEKKNİKERLER DERNEĞİ

ORDU TEKNİKERLER DERNEĞİ

OSMANİYE TEKNİKERLER DERNEĞİ

RİZE TEKNİKERLER DERNEĞİ,

SİİRT TEKNİKERLER DERNEĞİ

TRABZON TEKNİKERLER DERNEĞİ

UŞAK TEKNİKERLER DERNEĞİ

VAN TEKNİKERLER DERNEĞİ

ZONGULDAK TEKNİKERLER DERNEĞİ

FAYDALI LİNKLER

www.sivildunya.com

FAYDALI LİNKLER

www.sivildunya.com

Meslek Yüksek Okullarının Sorunlarına Yönelik Bir Model Önerisi

http://uyk2011.org/kitap/?emir=ac&komut=2203

Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011) 27-29 Mayıs 2011, İstanbul; Bildiri Kitabı, 3. Cilt, Bölüm XV, Sayfa 2203-2211.
		Meslek Yüksek Okullarının Sorunlarına Yönelik Bir Model Önerisi Emine Demet Ekinci, Tuba Şahinoğlu, Gürkan Çalmaşur, Hüseyin Daştan Özet: Çalışmanın amacı Meslek Yüksekokulları’nın (MYO) sorunlarını dile getirmek ve bu doğrultuda farklı çözüm önerileri sunmaktır. Öneriler genel olarak iki aşamada ele alınmıştır. İlk aşamaya ait öneriler Meslek Yüksekokulu’na ait bir programa kayıtlı öğrencileri kapsamaktadır. Bu aşamaya ait önerilerde ilçe ve beldelerde kurulan MYO’ların etkinliğini artırmak, bu bölgelerin ekonomik gelişimlerine katkı sağlamak, öğrencileri daha yoğun teorik bilgi eğitimine tabi tutmak, MYO’lar arasındaki öğrenci hareketliliğini yoğunlaştırarak, belirli düzeyde sanayi ve hizmet sektörü altyapısına sahip büyük şehirlerde sanayi-okul işbirliğiyle pratik ve teorik bilgiyi birleştirmek amaçlanmaktadır. Aynı zamanda, bölgenin gelişme potansiyeline bağlı olarak KOBİ’ler açısından yerel işgücü havuzları oluşturulması hedeflenmektedir. İkinci aşamada ise mezunlara yönelik mezuniyet sonrası yaşam boyu öğrenme anlayışı içerisinde spesifik alanlarda sertifika programları (okul-sanayi işbirliği sonucunda piyasanın gerektirdiği, bireyin kendini geliştirmek istediği programlar) düzenlenerek ara elemanların bilgilerini güncellemeleri ve belirli alanlarda uzmanlaşmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Sunulan öneriler bir anket çalışmasıyla desteklenmiştir. Anket Atatürk Üniversitesi’ne bağlı öğrencisi bulunan Meslek Yüksekokul’larındaki öğrencilere uygulanmıştır. Anket sonucunda öğrencilerin gerek okulun fiziki imkanlarından gerekse programların uyguladığı müfredat yönünden problemler yaşadıkları tespit edilmiştir. Ayrıca bu MYO’ların önemli bir kısmının ekonomik ve sosyal yönden geri kalmış ilçe merkezlerinde yer almasının da çeşitli problemlere sebep olduğu belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Meslek yüksek okulları, öğrenci hareketliliği, üniversite-sanayi işbirliği, hayat boyu öğrenme.

Arşiv

2942 kez okundu